Från papp till app : om digitala läromedel och lärande

b312f7e7-02b2-4c52-900a-4ef2e37d548c
Från papp till app : om digitala läromedel och lärande
Från papp till app : om digitala läromedel och lärande
Av: Ternblad, Eva-Maria
Utgivningsår: 2021
Medietyp: Bok
Anmärkning:
häftad
Omfång: 193 sidor : illustrationer - 21 cm. Format: 21 cm
Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna
Innehållsbeskrivning
När läromedel digitaliseras byts inte bara de traditionella verktygen, såsom penna, papper och linjal, till tangentbord, skärm och mus, utan hela inlärningsmiljön förändras i grunden. De motoriska scheman som behövs för att rita och skriva för hand blir mindre nödvändiga, men gör också att minnesfunktioner och beslutssystem inte får samma kognitiva stöd. Rättning och feedback automatiseras (på ett mer eller mindre bra sätt) och elevens kunskap går från att bli handfast och påtaglig – i form av synliga och bläddringsbara häften och böcker – till att lagras (och ibland gömmas) i digitala filsystem och appar. Överblickbarheten minskar, samtidigt som intelligensen, spårbarheten och smidigheten ökar. I Från papp till app belyser Eva-Maria Ternblad skillnaderna mellan digitala och fysiska läromedel, såväl när det gäller grundläggande färdighetsträning inom språk och matematik som mer avancerad problemlösning. Boken tar upp ett antal exempel på applikationer som är mer eller mindre lyckade ur utbildningssynpunkt och redogör för hur val av representationer, design av feedback samt vilka interaktionsmöjligheter som erbjuds kan påverka lärande och förståelse på olika sätt. Eva-Maria Ternblad är doktorand i kognitionsvetenskap vid Lunds universitet och har tidigare arbetat som ingenjör och utbildare inom näringslivet. Hennes forskargrupp, the Educational Tehnology Group, undersöker och utvecklar digitala lärverktyg som sedan används som forskningsinstrument. En viktig del av forskningen berör utformning och anpassning av automatiserad feedback och användandet av upplärningsbara agenter (sk Teachable Agents) i olika typer av lärspel

Här finns titeln:

Loading...

Andra titlar av samma författare

Liknande titlar

8fdaabd3-de82-4a0a-b429-f74d90e6be25
29e4511b-8429-4b83-b94c-eb452974cb9e
d72fbd27-f4dc-4ea7-b77f-602ed2791c85
bdcda086-3bb0-49d9-80d7-27e6e6fcfefa
av Palmquist, Adam
dab7da72-0dcb-4eb2-994d-1fbdb48e7785
av Thoresson, Anders
af878be6-9092-4f09-8949-ea6e50f96d14
av Palmquist, Adam
d619dcdf-f6da-4561-b666-de2b4645ca40
2e86011a-0624-4287-92ea-c54bacc37af0
0e7a2eb8-bc41-4156-a969-f76ea187efe0
3249cc80-f2c3-4f29-9903-ea90c636cf5a
438e4481-e065-44fd-be99-7ef1c8a329d1
8d252300-afd3-4266-b66f-3bab0ec5abfa
dc4a513a-1821-4d4a-a437-d326faecac5a
d4837373-67b4-46aa-821f-736d14cb3a83
c2cabee8-4f9e-410a-a57a-2fcc9e97a499
4b8fc3ab-2b98-4860-9642-a07c60fcbadd

Språk

Läs mer